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          時評
          2022年河北公務員考試申論熱點:幼兒園與小學科學銜接
          http://www.baodingcun.org       2021-05-13      來源:河北公務員考試網
          【字體: 】              

            為進一步幫助考生提升申論答題水平,河北公務員考試網(www.baodingcun.org)特別推薦申論熱點解讀“幼兒園與小學科學銜接”。希望考生閱讀本文,對申論熱點的把握有一定的幫助。

           

            【熱點背景】


            2021年4月,教育部印發了《關于大力推進幼兒園與小學科學銜接的指導意見》。《意見》指出其主要目標是,全面推進幼兒園和小學實施入學準備和入學適應教育,減緩銜接坡度,幫助兒童順利實現從幼兒園到小學的過渡。幼兒園和小學教師及家長的教育觀念與教育行為明顯轉變,幼小協同的有效機制基本建立,科學銜接的教育生態基本形成。


            【公考角度解讀】


            [提出觀點]


            要遵循兒童身心發展規律和教育規律,深化基礎教育課程改革,建立幼兒園與小學科學銜接的長效機制,全面提高教育質量,促進兒童德智體美勞全面發展和身心健康成長。


            [綜合分析]


            一是貫徹黨中央國務院決策部署的重要舉措。《關于學前教育深化改革規范發展的若干意見》部署開展幼兒園“小學化”專項治理行動,要求“小學起始年級必須按國家課程標準堅持零起點教學”。《關于深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》明確要求“小學一年級設置過渡性活動課程,注重做好幼小銜接”。國務院領導同志高度重視,多次要求深入做好幼兒園和小學的銜接工作。


            二是建設高質量教育體系的緊迫任務。長期以來,受傳統文化和學制影響,幼兒園和小學分屬不同學段,在課程內容、教學方式上存在較大差異,兩個學段相互分離、互不銜接,很多兒童入學適應面臨不同程度的困難,成為基礎教育的痛點難點問題。深化基礎教育課程教學改革,建設高質量教育體系,必須加強統籌協調,切實解決好幼小銜接問題。


            三是規范辦學行為的迫切需要。由于社會競爭的加劇,家長普遍感到焦慮,對孩子懷有過高期望。校外培訓機構開展超前培訓,推波助瀾;一些幼兒園提前教授小學課程內容迎合家長。這些不規范行為嚴重擾亂了正常的教育教學秩序,破壞了教育生態,必須加強規范引導,確保兒童身心健康成長。


            [參考對策]


            幼兒園與小學科學銜接,一方面要為幼兒做好入學準備,將身心準備、生活準備、社會準備和學習準備等方面有機融合和滲透,不能片面追求某一方面的準備。同時處理好循序漸進與把握重點的關系。將入學準備貫穿于幼兒園三年保育教育全過程,實施有針對性的入學準備教育。此外,要尊重幼兒身心發展規律。強調用科學的、符合幼兒學習特點的方式,不僅幫助幼兒做好入學準備,還要幫助幼兒做好終身學習的準備。


            另一方面,小學要做好入學適應教育,強化主動銜接。小學教師要轉變教育觀和兒童觀,主動了解幼兒園教育特點,注重適應過渡期,在班級環境、作息安排等方面與幼兒園相銜接。同時要關注個體差異,要尊重兒童原有經驗和發展水平,有針對性地為每個兒童提供個別化的指導。在課程改革方面,小學要探索與幼兒園相銜接的入學適應教育,合理安排一年級課程內容,改革一年級教育教學方式和評價方式,為每個兒童搭建入學適應的階梯。



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